沙龙活动现场

    11月12日下午，教师发展中心主办的第八期教学沙龙活动在真知馆105会议室举行。本期活动由东南大学外国语学院金晶教授担任主讲嘉宾，与学院七十多位青年教师一起分享、交流如何建立良好的师生关系及其对课堂教学组织的影响。沙龙分嘉宾主讲和教师提问两个环节进行。

    金晶老师连续七年被东南大学学生评选为“我最喜爱的十佳教师”，并因此获得了“学生最喜爱教师终身奖”称号。她从教书育人和课堂教学组织两方面，分享了自身的从教经验和教学体会。

    金老师用“平等、真诚”来诠释教师在教书育人中的价值。“平等”是教师把学生当成和自己人格上一样的人来对待，平等交流有利于思想、生活、学习的双向交流。现行评教体系让教师对学生批评教育存有很大顾虑，因此要让学生了解教师批评的原因，只要是“真诚”地对待学生，学生最终是能理解老师的良苦用心。当建立了良好的师生关系，必然会激起学生对教师所授课程的兴趣，形成良性互动。

    她提出，课堂教学组织要紧紧围绕三个方面展开：一、做好课堂设计。首先要吃透教材，对于教师不喜欢的内容，也要想法设法让自己接受并喜欢所授内容，只有自己喜欢并有着深入研究，才能教育和感染学生，并通过设计提示来凸显课程中的重点内容。二、加强对学生回答问题的点评力度。学生对问题的回答，需要教师多提炼，要多给予学生鼓励，用心挖掘学生的闪光点，不断激励，让学生感受到真诚的赞扬，体会到回答问题的乐趣。三、加强课堂管理。教师要了解并控制学生迟到、旷课、玩手机等违反课堂纪律的情况，需要让学生认识到违反纪律的严重性，同时教师要以身作则，提前十分钟到教室做好课堂准备，加强教学规范，才能抓好教学效果。

    提问环节中，老师们提出了权威性与平易近人之间如何把握、课堂上如何鼓励学生回答问题、如何对待文理科学生课堂中的差异表现、工科教师如何让专业英语讲解生动等问题。金晶老师作了全面而细致的解答，她认为教师要把握住与学生的距离感和神秘感，课内课外要有区别，课内要有规则和尺度，课外要关心关注学生的成长。课堂上教师的情绪会影响到学生，同样学生的情绪也会影响到教师，面对枯燥的课程要融入学生专业涉及的行业和生活，不断寻找亮点来吸引学生的学习兴趣，要始终怀着对讲堂的敬畏之心，对学生的关爱之心，来建立起教师在学生心目中独特的人格魅力，从而引导学生，达到良好的教学效果。

    最后，高建国主任提出金老师的教学和体会非常接地气，她将“两个心”即对讲堂的敬畏之心和对学生的关爱之心融入到日常教学中，树立了权威和独特的人格魅力，成为激发学生学习兴趣、取得良好教学效果的关键所在。希望大家在今后的课堂教学中体现“两个心”，抓好教学，努力提升课堂效果。